Étude « (Cyber)violences de genre chez les 11-18 ans : victimations, sexistes, sexuelles et LGBTphobes dans les collèges et lycées franciliens. »
Une étude novatrice du Centre Hubertine Auclert qui documente, quantifie et analyse le continuum et les conséquences des victimations sexistes, sexuelles et LGBTphobes dans les collèges et lycées franciliens, tant dans l’espace scolaire que dans le cyberespace.
" Pour dépasser les stéréotypes, il faut d’abord apprendre à les identifier dans le quotidien de l’école et de la classe. En tant qu’adulte, nous produisons, reproduisons des différences entre filles et garçons, sans en avoir nécessairement conscience. Or, la différenciation peut être source d’inégalités..."
Petit guide à l'usage des profs pour réfléchir et agir sur l'égalité filles-garçons, Université des femmes, Belgique.
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(en cliquant, on arrive sur le FB de Osez le Féminisme qui donne accès à la totalité du document)
Une brochure éditée par Le Centre Hubertine Auclert et #PlusJamaisSansMonAccord.
Consentement ; Les VSS, c'est quoi ? Comment réagir ? Conseils.
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Un rapport du Haut Commissariat au Plan et de France Stratégie, mai 2025.
