LE SPORT N'A PAS DE GENRE (vidéo)

Corps, Genre et espace public, Masculinités, Sport
École, Collège

Proposition d'introduction

Vous pouvez montrer les photos suivantes aux élèves en leur demandant de les décrire (on ne voit jamais le visage ou le corps de façon détaillée) ; notez si dans les termes employés, il est précisé "un homme" "une femme" "une personne" (ou un motard, une surfiste, etc.).

Ensuite, reprendre les photos et demander de justifier le sexe quand il a été mentionné pour mettre au jour le lien inconscient entre certains types de sport et le sexe masculin (certains sports sont associés au sexe féminin, cela sera abordé avec le film, mais ils sont identifiables visuellement de façon immédiate).

Enfin, révéler le sexe et le nom de la sportive/ du sportif ainsi que le nom du sport pratiqué.

Une personne avec un casque sur une moto

Une personne avec un parachute non ouvert dans le ciel

 

 Une voiture de formule 1 et une personne qui la conduit

 Une énorme vague et une personne qui surfe

Une personne sur un windsurf

La réponse est : toutes des femmes, championnes dans leur spécialité.
(en laissant la souris sur les photos, vous aurez leurs noms, en cliquant la photo s'affiche en grand avec le nom de la sportive).

Questions à propos du film

Les sports évoqués sont :
Patinage artistique/ Football / Gymnastique ou danse / Football / Boxe / BMX /Arts martiaux/ Yoga / Hockey sur glace/ Escalade / Skate /

Pour chacun de ces sports, pensez-vous qu'il est :

Plutôt masculin ?

Plutôt féminin ?

Mixte ?

Pour chacun de ces sports, quelles sont d'après-vous les qualités, les capacités physiques et mentales nécessaires pour le pratiquer ?
Faire un récapitulatif des adjectifs et mots trouvés en lien avec le sexe (grâce, vitesse, force, rapidité, agilité, etc...).
Questionner cette répartition et la mettre en rapport avec les photos de sportives présentées en introduction et dans les PROLONGEMENTS.

Visuels du film : expliquez-les.
Que signifie "le sport n'a pas de genre" ?

 Un corps  composé d'une moité fille footballeuse et d'une moitié garçon danseur. Un corps moitié joueuse de hockey, moitié patineurUn corps moitié skateuse, moitié pratiquand de yoga.


Complément

À propos de la force physique 
 

Inégalités : les hommes sont-ils vraiment plus forts que les femmes ?
Raphaël Liogier, sociologue et philosophe
https://www.atlantico.fr/article/decryptage/fin-inegalites-femmes-de-demain-aussi-fortes-que-les-hommes

Extrait :

"... Ajoutons que, si surprenant que cela puisse paraître, les femmes ne seraient pas par nature moins puissantes que les hommes, même au bras de fer. C’est parce qu'elles auraient été privées de nourriture protéinée, symbole de virilité, en particulier de viande, que leur masse musculaire et osseuse se serait, au cours des millénaires, moins développée que celle des hommes.

D’après la sociologue du sport Catherine Louveau, depuis les années 1950, les performances des femmes se sont effectivement approchées de celles des hommes, y compris dans les disciplines réputées masculines comme le lancer de poids. Elles devraient totalement rattraper les hommes dans toutes les disciplines sportives d’ici à une vingtaine d’années. Ce qui ne va pas sans poser certains problèmes d’image de soi pour ces sportives qui, souvent, se sentent trop masculines et craignent d’ailleurs de ne plus susciter le désir masculin."

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