DU SANG ET DES POILS

Corps, Masculinités, Sexualités, Sport
Collège, Lycée

Note : la vidéo en relation avec cette fiche pédagogique est un montage réalisé à partir de publicités, d'extraits de films ou de séries. 

Intention pédagogique 

Il ne s'agit pas de traiter ici de la biologie des règles* mais de questionner le rapport que la société via la publicité, le cinéma, les séries, etc entretient à leur sujet et les croyances qu'elle infuse ; de faire en sorte que les filles et les garçons puissent appréhender avec moins de préjugés un phénomène que toutes les filles vivent chaque mois (16 millions de femmes saignent tous les mois en France) ; se demander pourquoi le sang versé par les guerriers, les vampires, les monstres, etc. ne semble pas dégoutant alors que celui issu du corps de nos mères, sœurs, copines est considéré comme sale.

De même, notre rapport à la pilosité sera questionné à travers les images ; nous aborderons notamment la pression marketing pour normaliser les corps lisses et sans odeur afin de vendre leurs produits, l'évolution des critères due à la mode pour le poil masculin et les revendications, subversives, du droit à garder ses poils.

* Pour cet aspect, se reporter à :
https://www.martinwinckler.com/IMG/pdf/tout_sur_les_re_gles_pdf_final.pdf

Pistes d'exploitation

Regarder la vidéo une ou deux fois ; travailler à partir de l'annotation qui présente, pour chaque extrait ou image, un commentaire ou un questionnement qui pourra guider le débat. Les préjugés étant nombreux, il est nécessaire de prendre le temps de consulter a minima la documentation afin de pouvoir argumenter.

Il est aussi possible de séparer la classe en deux groupes mixtes, l'un qui travaille sur les règles, l'autre sur les poils ; chaque groupe présentera à l'autre un bilan de ses recherches à l'aide des ressources présentées dans les PROLONGEMENTS.

Nous n'avons volontairement pas traité ici le champ religieux, sachant que pour la plupart des religions la femme qui a ses règles est impure, car la religion est du domaine du privé. Toutefois, certaines références dans la documentation pourront vous aider à y voir plus clair si le sujet est soulevé.

Dans le cas d'une séance animée par une infirmière, la vidéo peut servir de support à une discussion autour de l'utilisation de protections et leurs risques éventuels (tampons, serviettes jetables, cups, serviettes en tissus) ainsi qu'aux douleurs menstruelles, notamment l'endométriose.

Ces ressources pourraient vous intéresser